宝宝四个月大后，可以进行适当的翻身训练和抓握练习，训练手指的敏感性，通过手的动作来让宝宝进一步认识事物，与此同时也可以训练一下宝宝的观察能力：
培养宝宝的观察力的方法
抱起宝宝，用手打开电灯开关，然后，用手指引宝宝看发亮的灯光。反复多次地开关电灯，用手指向灯光的同时，对宝宝说“灯”“这是灯！”使宝宝的注意力，从妈妈的嘴唇转而注视明暗变化的灯。反复多次练习，每天可以做五六次，直到妈妈说到“灯”时，宝宝的眼睛就会盯住灯看。
对宝宝进行看灯的练习，可以提高孩子的认知能力，从具备光线变化的灯光，逐渐扩大到认识日常用品的能力。由孩子熟悉和感兴趣的物体开始做，从知道“灯”是什么，到妈妈问“灯在哪里?”孩子就会知道转移视线看着灯。
宝宝四个月大以后，开始有了情绪记忆能力，对于妈妈、爸爸和周围的人很熟悉。听到开门的声音，妈妈对宝宝说：“爸爸回来了！”孩子知道循声朝门口看去，用视线找寻爸爸。
而且，孩子非常好学，喜欢去室外，看一看周围环境中的一切新鲜事物。公路上的汽车、公园里的树木和花草、天上飞的鸟儿、街上的行人、五颜六色的霓虹灯....孩子会对能看到的一切都表现出好奇和兴趣。因此，应当多带孩子到户外走一走，开阔眼界。同时，妈妈可以用语言和动作来启发孩子进行观察活动。这样做，不仅能扩大宝宝的认知范围，还能促进孩子对语言信息理解力的发展。
从观察、认识灯开始，利用孩子的逐渐发育成长，从物到人进行观察活动。可以从灯开始，逐一认识室内的较大家具、物品、玩具，带孩子看一看家庭成员的活动情况。
通过观察物品和人的过程，能训练宝宝的视觉能力、听觉能力的综合联系，增强思维能力，刺激大脑的快速发育。
