培养宝宝的“方向感”，是培养宝宝视觉—空间智能的一个重要方面。方向感不好的人，经常会迷路，对于别的视觉元素掌握程度也会比较低。
方向感不好的人，总是迷路，去过不久的地方很快就不认识了。出现这样的情况，是由于人在视觉—空间智能方面的弱势所造成的。这一类人对于空间方位：上、下，左、右，里、外，前、后；方向：东、南、西、北；还有别的视觉元素如：距离、高低、景深等因素的掌握程度也会比较低。此外，还包括绘画时的构图、布置家具时的位置等空间智能方面也都会受影响。
什么时侯开始训练宝宝的方向感呢？
一般从宝宝6个月起，对宝宝的方向感训练，就应当开始实施。
如何训练宝宝的方向感呢？可以通过下面几个小游戏来训练宝宝的方向感：
认识左右手（适合6个月的宝宝）
妈妈和宝宝可以一起诵唱儿歌：右手举高高，左手碰碰天，左手、右手，拍拍拍，右手、左手，好兄弟！
根据歌词做动作，分别举起宝宝的左右手。可以让孩子通过双手的摆动来练习双手的灵活度，另一方面也可进行方位的认知。
找玩具
把玩具先放在宝宝的面前，然后用小毛巾或小纸盒盖起来，让孩子自己把玩具找出来，启发孩子认识物体恒存的概念，知道玩具在毛巾的下面或是小纸盒的里面。
也可以把玩具放在孩子能拿得到的桌子上或桌子下面。带着宝宝一起找，找到以后要用较慢的语速告诉孩子:“原来在下面啊！”多找几次以后，对宝宝说“下面”，孩子就知道到桌子下面找。通过找玩具游戏，可以辅助孩子建立里面、外面、上面、下面等抽象概念。
搭积木
给宝宝两三块积木，先搭一次给孩子示范，看一看。然后可以往上堆高或者把积木并排，排成长长的一条，然后让孩子模仿。
随着孩子越长越大时，搭排积木的数量可以慢慢增加。
捉迷藏
宝宝6个月后，已经有移动能力、会爬的宝宝，就可以玩捉迷藏的游戏，顺便练习孩子听音、辨别方位的能力，可以在不同的地方，叫孩子的名字，让宝宝找找妈妈藏在哪里。
较小的宝宝可以在较小的范围当中练习；较大的宝宝，可以在整个家中安全的地方玩。
在和妈妈玩捉迷藏的过程中，孩子必须要判断声音的位置、距离、远近。做得多了，则有利于发展视觉一空间感受能力。
散步
带孩子到户外活动，散步时，对于常走的路或距离较近的地方，沿途边走时，可以边和孩子说，咱们该向左转、或右转，走到某一个特别的标志性地段如超市、公园、儿童游乐园附近时，对宝宝说：我们应该向左还是向右转？逐渐形成习惯，让孩子用小手指出左边、右边，对于大一些的孩子，还可以让宝宝带路。
套套杯
可以利用现成的各种杯子、布丁盒子或幼儿过家家的小碗玩具，让孩子练习用一个套一个。当然，要大的才能装小的，让孩子练习对于空间大小的概念。
市面上也有卖专门的“套套杯"，外型大小较为整齐，但家中利用空置的杯盒或用过的包装盒，也能起到同样的效果。
组合玩具
要加强宝宝的空间智能，给孩子选择玩具最好以组合式的玩具为优先考虑。像积木、接插玩具、拼图、组合模型之类的，都是很好的选择。组合玩具应当在孩子大一些以后，具备专注能力时再玩。
