3~ 4个月婴儿的生长发育
和前3个月比起来，第4个月的孩子生长速度虽有所减慢，但也还是处在快速发育期，不但相貌和以前相比有了较大的变化，还学会了许多新本领。
3 ~ 4个月婴儿的模样
到了“百天”左右，孩子的模样会变得常招人喜爱：脑袋大大的，额头很丰满，脖子挺得直直的，像个可爱的大头娃娃。这时孩了的颈部脊椎已经出现向前的生理弯曲，睡觉乐该枕枕头了。
和前几个月相比，孩子在这个月会变得更开朗、更活泼；有陌生人来的时候，孩子会瞪着大大的眼睛注视着那些自己不认识的人。如果父母对孩子微笑，孩子通常也会回赠给父母个快乐的笑容。 如果父母做滑稽的动作造他，孩子更会开心地咯咯大笑起来。
3~4个月婴儿的基本发育指标
这个月的孩子生长发育仍然较快，身长、体重等发育指标在本月都会出现比较明显的增长，
体重：男孩6.8~9.0千克，女孩5.3~8.3干克。本月增加600~700克。
身长：男孩59.7~69.3厘米，女孩58.5~67.7厘米。本月增加1.5~2 0厘米。
头围：男孩平均约41.25厘米，女孩平均约39.90厘米。
胸围：男孩平均约41.75厘米，女孩平均打40. 10厘米。
牙齿：个别孩子在本月萌出第一颗乳牙(般为下边的门牙)。
3~4个月婴儿的生理特点
唾液腺发育，消化淀粉的能力增强
在前3个月的基础上，这个月的孩子唾液腺的发育已经比较好，不仅唾液的量增多了，唾液中淀粉酶的活性也增强了。这意味着孩子对淀粉类食物有了比较好的消化能力，父母可以尝试着开始给孩子添加米粉、米汤等稀糊状的淀粉类食物了。然而，父母在添加淀粉类食物时要注意控制节奏，不要一下子加得过多、过快，否则孩子的肠胃受不了，还是会引起消化不良或腹泻，影响孩子的生长发育。
食量差距拉开了
孩子与孩子之间的食量差距在这个月会表现得尤为明显。母乳喂养的孩子因为是按需喂哺，只能从吃奶次数上看出分别；人工喂养的孩子则可以从每一次吃奶中感觉到不同；食量大的孩子一次可以吃200毫升，食量少的孩子每次仅吃120毫升就够了(有的甚至吃不到120毫升)。
睡觉时间推后，睡眠时间变短
4个月的孩子每天睡14~16个小时，比起新生儿时期要短得多。现在孩子晚上睡觉的时间也大大推后了；以往一到七八点钟就困倦不已的孩子，到这个月居然可以一直等到10点钟左右和父母一起入睡。
情感需求增加，社交欲望增强
虽然才一百多天大，还是个十足的“小不点”，父母也别忽视了孩子的心理需求。这时，孩子已经有了属于自己的情感需求，看见父母和喜欢的人知道主动要求抱抱，清醒的时候更渴望和亲近的人接触了。如果父母能多陪孩子玩一玩，多逗逗孩子，对孩子的情感发育和社交能力培养都是非常有好处的。
3~4个月婴儿的能力
这个月孩子的进步很大，不仅各种感觉能力继续发展，视听等不同感觉之间也开始建立联系，语言、动作能力也大大提高了。
视觉发展、视听联系及手眼协调性的发展
4个月的孩子可以看到2~3米范围内的物体，还会随着物体的移动进行追视。此时的孩子最喜欢看色彩鲜艳的物体，尤其喜欢红、橙、黄等暖色调颜色，对红色更是情有独钟。
此时孩子的视觉和听觉也已经形成了联系，听到声音知道转过头去寻找声源。看到眼前有东西时，大部分孩子的反应是伸手去抓。父母在孩子的小床周围悬挂些色彩鲜艳、触感好、会发出声响的玩具，或经常往孩子的手里递一些玩具让孩子玩，对刺激孩子的感官，促进孩子视、听、触觉和动作的发展都是很有益的。
动作的发展
在这个月里，孩子会学会许多新动作，爱子心切的父母们激动不已。
头部动作
在这个月里，孩子的头能够随自己的意愿转来转去，眼睛也会随着头的转动而左顾右盼，孩子显得越发聪明、活泼。将孩子趴着放在床上，孩子可以用两臂支撑起前半身，把头稳稳地抬起来。
拉坐、扶坐
如果孩子仰卧在床上，父母用双手抓住孩子的手腕，轻轻向上拉，孩子会随着父母的力量坐起来。这时孩子的颈部已经有力量支撑头部，头也会随着抬起来。如果父母扶着孩子的腋下和髋部，孩子还可以坐上一会儿。
侧身
这个月的孩子还会出现一个巨大的进步，就是学会了侧身。仰卧在床上时，孩子可以凭自己的力量把身体侧过来，甚至从侧卧变成俯卧，但还不会从情卧位变回侧卧成仰卧位，因此，父母不能让孩子俯卧睡觉，以免发生窒息如果孩子自己从仰卧翻成了俯卧，父母应该应在旁边看着，及时帮孩子把身翻过来。
手部动作
这时孩子对自己的小手很感兴趣，独自躺在床上时，经常把双手放在眼前观看，还会把两手握在一一起，或用一只手抓另一只手玩耍，到第4个月末，孩子的小手已经可以自由地合拢和张开，握持反射会在这个月渐渐消失。
腿部动作
有的孩子在这个月会喜欢上蹬跳:两手放在孩子腋下，扶着孩子站在父母的腿上，孩子会一蹬一蹬地跳跃。
原有的行走反射在这个月仍然没有消失时不时地扶着孩子在床上“走一走”，对促进孩子早日学会走路无疑是有好处的。
语言能力的发展
第4个月是孩子咿呀学语的重要阶段。当孩子感到高兴，或父母和孩子亲昵而温柔地说话时，孩子会露出甜蜜的微笑，嘴里不断发出“哦哦啊啊”的学语声。此时父母应多和孩子说说话，鼓励孩子和自己“长篇大论”地“对话”，或让孩子多听轻松愉快的音乐和歌曲，对孩子听力和语言的发展，都是很有益的。
