5~6个月的宝宝的感知能力、情感、交际意识和交流能力都有了很大的提高，语言能力也出现了很大进步，已经变得很“能干“了。这时候，父母需要进一步对宝宝进行感官训练，通过各种探索活动和智力游戏来刺激宝宝的感知觉，引导宝宝用自己的眼睛、耳朵、鼻子、身体、双手来接触和认识世界，促进宝宝智能的进一步发展。
智力开发游戏：抓住它们
游戏目的：发展宝宝手部的抓握能力，促进宝宝手眼协调性的发展。
游戏准备：色彩鲜艳的丝带和宝宝熟悉的、带声音的玩具。
游戏做法：将玩具系在丝带上，在宝宝面前来回晃动，引导宝宝去抓丝带和玩具。如果宝宝不会用手抓丝带，父母可以先把宝宝的手摊开，把丝带放到宝宝手中，让宝宝握住手，让宝宝体验把丝带抓在手里的感觉，教宝宝学会抓丝带。
智力开发游戏：照镜子
谢戏目的：发展宝宝的自我意识。
游戏准备：大穿衣镜面。
游戏做法：抱着宝宝走到镜前，指着镜子中的宝宝影像，对宝宝说：“快看，这里面有个小朋友。”宝宝看到镜中的自己往往很高兴，父母可以引导宝宝用手去摸镜子中的自己。还可以对着镜子吐舌头、眨眼、微笑，并引导宝宝去模仿，让宝宝观察镜子中的自己，学发现镜中人和自己的关系，帮宝宝建立起初步的自我意识。
智力开发游戏：骑大马
游戏目的：培养宝宝的平衡感和韵律性。
游戏准备：先学一些和骑马有关的童谣。
游戏做法：将宝宝放在自己膝上，让宝宝面朝前方，背靠自己，用双手扶稳宝宝，让宝宝有骑在马上的感觉，一面用腿按节拍上下抖动，一面对着宝宝唱儿歌：“骑大马，骑大马，上高山，跨大河，咯噔咯噔，跨过河！”
做这个游戏时，父母最好在念过几个音节后停顿一下，并在停顿时做一个有趣的动作（比如将宝宝往起提一提），让宝宝体会游戏的节奏。做过几次后，宝宝会记住游戏的韵律和停顿时机，在停顿时主动做出动作，配合父母将游戏进行下去。
