5~6个月婴儿的体格发育
5~6个月的孩子头部与身体的比例变得更接近正常，身材更加匀称，由于腹部脂肪的增厚，看起来也更加丰满了。由于个体因素的差异，有的孩子看起来很胖，有的则非常瘦。父母应该认识到，这是孩子生长过程中的正常现象。只要孩子的体重不超出正常的波动范围，就无须担心，更不必盲目给孩子减肥或拼命喂食。
5~6个月婴儿的基本发育指标
体重：男孩6.5~10.3千克；女孩6.0~9.6千克。
身长：男孩62.7~73.8厘米；女孩62.0~72.0厘米。
头围：男孩41.3~46.5厘米；女孩40.4~45.2厘米。
胸围：男孩39.7~48.1厘米；女孩38.9~46.9厘米。
牙齿：大多数孩子在本月萌出2颗乳牙(下边的门牙)。
5~6个月婴儿的感官发育
到了第6个月，孩子的各种感觉在前几个月发展的基础上进一步完善：不但能稳定、清楚地看东西，盯着物体“定视”，还能听出父母和亲近的人的声音；由于嗅觉和味觉的发展，此时的孩子已经可以分辨出许多不同的气味，能比较精确地分辨出食物的味道，并对食物表现出明显的好恶；在触觉方面，嘴唇和手都是孩子接触外界事物的重要器官，并且已经发展到了很灵敏的地步。
视觉
这个月的孩子视野进一步扩大，对进入自己视线范围内的事物表现出强烈的兴趣。由于手眼协调能力进一步发展，孩子看到一件东西后，往往喜欢用手抓一抓、摸一摸。即使有些东西离自己较远，自己够不到（比如天上的飞机、月亮，街上的行人等），孩子也会静静地注视，并积极地进行观察。
听觉
这个月的孩子听力比以前更灵敏，能够分辨各种不同的声音（特别是熟人和陌生人的说话声），并对它们做出不同的反应；如果听到刺耳的声音，孩子会害怕或啼哭；如果听到父母和蔼的话语声，孩子表现得高兴，或向父母微笑。这时孩子已经可以将听觉和视觉进一步联系起来，如果母亲起来叫孩子的名字，孩子会转头寻找母亲身在何处。
处在这个阶段的孩子大都喜欢听风铃的声音。听到自己喜欢的音乐声时，孩子会变得高兴起来，并静静地听很长一段时间。
味觉和嗅觉
这个月孩子已经可以精确地辨别许多种味道和气味，特别是自己喜欢吃的食物和母亲身上的气味。适当给孩子添加多种不同味道的辅食，多让孩子闻一闻各种花香、蔬菜和水果的气味，以及家中各种日常用品的气味，对促进孩子的味觉和嗅觉发展是很有好处的。
触觉
孩子的触觉在这个月会变得很灵敏，并且开始喜欢与父母、经常看护自己的亲人接触，不喜欢与陌生人接触。经常抱抱孩子，让孩子充分感觉到被爱，可以促进孩子放心去探索、学习世界上的事物，从而促进孩子触觉的发展。
5~6个月婴儿的动作和语言发育
动作和运动能力的发育
这个月，孩子已经可以熟练地翻身了。当孩子躺在床上时，父母想拉着孩子的双手使孩子坐起来，孩子可以主动抬头，不摇晃，坐起来时腰背也挺得比较直。当孩子坐在硬板床(或椅子)上时，他的双臂能伸展，使自己的两只手支撑在平面上，身体可以伸展到与平面成45度角以上。父母用双手扶住孩子腋下使孩子站起来，孩子能反复屈曲膝关节自动跳跃。把玩具放在孩子面前，孩子会伸手去拿，并把它们塞入自己口中。
语言能力的发展
此时的孩子有着惊人的语言接受能力，会将自己听到的许多话语储存在自己的大脑中，并在它们的刺激下促进自己听觉和发音器官的发展，促使自己早日学会说话。
此时的孩子已经可以发一些简单的音节，如“ma”“da”“ba”等，很喜欢咿咿呀呀地和大人“对话”，独处时也喜欢自言自语。为了促进孩子的语言学习，父母应抓住一切机会多和孩子说话。给孩子喂奶和护理时，母亲可以教孩子认识奶瓶、小被子、衣服、手绢等物品；晚上，父母可以教孩子认识灯；和孩子一起玩玩具时，父母还可以教孩子认识玩具，给孩子讲一讲各种玩具的特点和玩法。此外，父母可以多给孩子唱歌、念童谣，甚至可以给孩子讲一些儿童故事，朗读一些文学作品等，尽量使孩子接受丰富的语言刺激，这对促进孩子早日学会说话是很有帮助的。
5~6个月婴儿的心理发育
5~6个月的孩子心理活动已经比较复杂，不但可以用面部表情表现出高兴、愤怒等心理活动，还能听懂严厉或柔和的声音。当父母离开时，孩子还会表现出害怕的情绪。
情绪发展
这时的孩子正处于情绪发展的敏感期。这个月孩子的脸就像一幅多彩的图画，随时都能表现出孩子的内心活动:高兴时，孩子会眉开眼笑；不高兴时，孩子会“怒发冲冠”，又哭又叫。当父母亲切地和孩子说话时，孩子会表现出愉悦；当父母训斥孩子时，孩子会表现得很不安，甚至很愤怒。
依恋心理
这个月的孩子有个突出的特点，就是对亲近的人产生了依恋的感情。这时是孩子建立对世界信任的关键时期，良好的依恋关系可以促进孩子对环境积极的探索，父母最好多陪陪孩子，不要突然把孩子交给陌生人，以免使孩子刚开始形成的依恋心理遭到破坏，阻碍了孩子安全感的形成和对世界探索欲的发展。
对世界的探索
这时的孩子对自己周围的各种物品都很感兴趣，喜欢触摸、敲打东西，并把拿在手里的所有事物都放进嘴里去品尝一下。
由于味觉的发展，孩子对食物的任何变化都能产生非常敏锐的感觉，有时还会出现恐惧新食物的现象。如果孩子在这个月前一直吃母乳，父母尝试给孩子吃配方奶时通常会遭到孩子的拒绝。
人际交往的发展
这时的孩子依然怕事，不喜欢和陌生人交往。看到熟悉的人时，孩子会通过微笑来表示友好，还喜欢和亲近的人一起玩耍。这时孩子已经可以区分大人和孩子，看到其他孩子会伸手去拍，还会在照镜子时用小手去拍打镜中的自己。
